-
La politique de valorisation de la langue française;
-
La présentation des indicateurs de réussite;
-
Le statut de la seizième semaine du calendrier scolaire;
-
Le projet de modèle de référence en encadrement;
-
Les activités admissibles pendant la semaine d’étude et d’encadrement de l’automne et les journées d’étude et d’encadrement;
-
L’évaluation du plan stratégique et du plan de réussite 2004-2009;
-
La consultation sur le prochain plan de réussite;
-
La nouvelle Politique d’évaluation institutionnelle d’évaluation des apprentissages;
-
Le profil de la directrice générale ou du directeur général;
-
La démarche d’agrément des programmes d’inhalothérapie et de techniques d’analyse biomédicale.
Si vous souhaitez obtenir plus de détails sur l’ensemble des travaux de la Commission, vous pouvez lire les procès-verbaux de celle-ci sur la communauté Commission des études de SAM et lire le résumé des activités dans les éditions du TraCÉ sur le site du SPECS-CSN (volume 4, numéro 1 et 2).
Encore cette année, je me dois de souligner la grande collaboration des membres de la Commission dans la réalisation des activités de la Commission des études.
En terminant, j’en profite pour remercier ceux qui ne renouvelleront pas leur mandat en 2010-2011 pour leur présence et leur dévouement pendant leur mandat à la Commission des études.