Voici la deuxième édition de l’année 2009-2010 du journal Le TraCÉ de la Commission des études (CÉ). Cette édition vous présente les activités de la CÉ pour la période de février et mars 2010.

La CÉ a siégé à deux reprises, soit le 19 février et le 26 mars. Les échanges ont porté sur le calendrier scolaire 2010-2011, le suivi à l’évaluation du programme en Gestion de commerce, le nouveau programme d’AEC en Intégration professionnelle des infirmières diplômées hors Québec, le profil de la directrice ou du directeur général, la démarche d’agrément en Technique d’analyses biomédicales et en inhalothérapie.

À la suite des discussions tenues cet automne concernant les balises de la seizième semaine, le calendrier scolaire 2010-2011 ne fait plus référence à des journées ciblées pour les évaluations finales. Ceci devrait permettre, selon les membres de la CÉ, de tenir compte de la diversité des situations et des formes d’évaluation. Nonobstant cette nouveauté, les membres ont réaffirmé l’importance d’utiliser au mieux les seize semaines du calendrier afin d’encourager la réussite scolaire.

À la suite des recommandations du rapport d’évaluation, la CÉ a reçu le plan de travail visant à réaliser celles-ci. Les recommandations visent principalement la révision de certains plans-cadres et des changements aux préalables qui favoriseront une meilleure cohérence du programme, une place plus importante des activités de projets et un meilleur arrimage avec les disciplines contributives d’anglais et d’économie.

Ce nouveau programme est issu des modifications imposées par l’Ordre des infirmières et infirmiers du Québec. Cette nouvelle AEC remplace donc celle qui a été donnée en avril 2009.

Ce dossier a été étudié par les membres avec grand soin, considérant les évènements ayant mené au départ du directeur général précédent. Le président du Conseil d’administration et président du comité de sélection, M. Luc Demers, est venu présenter le profil et a reçu avec intérêt les commentaires de l’assemblée.

Il faut retenir de ce profil sa concision par rapport au précédent, concision s’expliquant, selon M. Demers, par la nature des critères, chacun étant considéré d’une grande importance.

Les commentaires ont porté sur des précisions quant aux qualités recherchées de la personne qui sera choisie, notamment, que ce soit une personne inspirante créant l’adhésion, possédant une vision stratégique, capable de démontrer de l’empathie envers la tâche enseignante et envers la réalité étudiante.

Des modifications au profil ont été suggérées, notamment :

• Avoir une connaissance de l’anglais;
• Changer le terme «mission pédagogique» par «mission éducative» et «valeurs organisationnelles» par «valeurs institutionnelles»;

De plus, les commentaires recueillis font partie de la recommandation acheminée au comité de sélection afin de bien éclairer les membres du comité sur les qualités recherchées par les membres de la CÉ.

Des représentants des programmes de Technique d’analyses biomédicales et d’inhalothérapie sont venus nous présenter les exigences d’agrément de leur programme respectif, présentant les différentes étapes, l’envergure du travail et les retombées intéressantes pour le Cégep et pour les étudiantes et étudiants d’une telle démarche.

Voilà donc le résumé des activités de la CÉ pour les mois de février et mars 2010. Le prochain résumé d’activités vous parviendra en juin. D’ici là, bonne fin de session à toutes et à tous.