Date de publication :
mardi 15 septembre 2020
Consignes pédagogiques en déroute
Vous avez peut-être remarqué que les consignes pédagogiques pour cet automne hors norme se suivent mais ne se ressemblent pas toujours (peut-être ne l'avez-vous pas remarqué car des changements apportés dans les consignes pédagogiques le 1er septembre dernier dans un document déposé dans la communauté Personnel-Cégep de Sherbrooke sur Omnivox n'avaient toujours pas été annoncés à tout le corps professoral le lundi 14 septembre). Dans l’urgence et dans le contexte de mesures qui peuvent changer rapidement au niveau national, la direction des études semble avoir perdu le fil de ses consignes et suggestions, et nous vous présentons ici un avis syndical sur trois sujets centraux selon nous. La direction des études devrait vous adresser un message pour les clarifier de leur point de vue, mais nous n’avons pas pu savoir à quel moment exactement. Sachez que nous dénonçons fermement cet état de situation et que l’exécutif travaille d’arrache-pied à faire entendre raison à nos décideurs.
Les plans de classe
Il vous a été demandé la semaine dernière de tenir à jour un plan de classe de manière à aider la santé publique à retracer les contacts des éventuels cas positifs étudiant au cégep. Plusieurs enseignants et enseignantes nous ont demandé s’il était normal que cette tâche nous incombe, surtout dans le contexte où les gestes inhabituels à poser se multiplient. La réponse à cette question est que non, la direction ne peut pas vous forcer à fournir un plan de classe de vos groupes.
Soyez par contre conscients et conscientes qu’aucun employé ne le fera à notre place. La conséquence sera donc que le demi-groupe entier sera retiré du cégep s’il y avait eu un cours en présence d’une personne COVID-positive. Les annonces de cette fin de semaine de l’arrêt des cours en présence aux cégeps de Rimouski et de Rivière-du-Loup nous donnent un signal clair de ce qui se passe quand la gestion des cas est hors de contrôle. Le SPECS invite donc ses membres à prendre les mesures qui ne leur semblent pas trop lourdes. Nous voulons par contre rappeler que la session est très difficile pour plusieurs d’entre nous et que nous devons donc nous garder d’aller au-delà de nos limites.
Ajoutons que nos demandes portées en rencontre intersyndicale la semaine passée ont trouvé écho auprès de la direction générale. Du personnel supplémentaire a déjà été ajouté à la Direction des ressources humaines (DRH) spécifiquement dédiée à la gestion des cas et des retraits chez les étudiant.es. De plus, un guide de gestion pour les contacts, dont les mesures d’isolement, a été produit et sera diffusé sous peu.
Le bris horaire qui n’en est plus un
La direction a annoncé lors de la réunion de secteurs du 2 septembre aux coordinations de département que le bris horaire leur semblait irréalisable. Le syndicat n’a malheureusement pas participé aux discussions ayant mené à cette décision, nous ne la défendrons donc pas. Nous avons réclamé que le bris horaire soit maintenu tel que prévu mais avons reçu une fin de non-recevoir. Votre syndicat est en action pour tenter d’obtenir des accommodements dans certaines situations très problématiques afin de limiter les dommages; si vous pensez en faire partie, contactez-nous rapidement pour nous en faire part.
Sachez aussi que même si le texte envoyé n'abordait pas le sujet, les semaines de bris d’horaire prévues demeureront des semaines où nous ne devrions pas tenir d’activités pédagogiques synchrones.
Le droit à l’image
La demande d’offrir vos cours de la session d’automne en mode synchrone ou asynchrone a été transmise par la direction dans le courriel du 30 juin. De nouvelles directives déposées sur la communauté Personnel-Cégep de Sherbrooke dans Omnivox ajoutent des détails à cette exigence devenue « suggestion ». Il est premièrement faux qu’il est de votre responsabilité d’offrir une prestation équivalente à des étudiant.es qui n’auraient pas pu assister en tout ou en partie à un cours. Comme en temps normal, les étudiants et étudiantes ont la responsabilité de pallier à leurs absences, qu’elles soient lors de cours en présence ou donnés sous une autre forme et ce, même si elles sont liées à une quarantaine ou un confinement prescrit par la santé publique.
Suite à l’avis juridique qui nous a été donné par la FNEEQ et qui vous a été résumé dans le dernier Quand les profs, le SPECS vous déconseille d'enregistrer des séances synchrones afin de les rendre disponibles. Le fait d’enregistrer ces séances, dans l’état actuel des choses, pourrait vous mettre, vous ou vos étudiant.es, en posture fâcheuse si l'enregistrement échappait à votre contrôle. C’est à la direction de prévoir un mécanisme qui permet de s’assurer le plus possible que les gens qui figurent dans l'enregistrement d'un cours ont donné par écrit un consentement libre, éclairé et explicite et que les vidéos planifiés et montés par les enseignant.es pour les cours du cégep ne tombent pas en de mauvaises mains. Nous déplorons cet état de fait, mais d’ici un règlement, le SPECS vous suggère de privilégier les cours synchrones non enregistrés.
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Poste téléphonique #5330 info@specs-csn.qc.ca VP à l'information et à la mobilisation : Mathieu Poulin-Lamarre Agent de bureau : Luc Loignon |

